ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA EMERGENTE. DELIA CORTEZ

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ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA EMERGENTE. DELIA CORTEZ

Mensaje  elicortez el Vie Mar 14, 2008 6:28 pm

1.- Describe los modelos pedagógicos
Modelo pedagógico tradicional:
El método básico del aprendizaje es el academicista, verbalista, que dicta su clase bajo un régimen de disciplina a unos estudiantes receptores, ejemplo de este método es la forma como los niños aprenden la lengua materna; oyendo, viendo, observando y repitiendo muchas veces, de esta manera el niño adquiere la herencia cultural de la sociedad, aquí esta representado el maestro como autoridad.

Modelo transmisionista conductista:
Este método consiste en la fijación y control de los objetivos instruccionales. Se trata de una transmisión parcelada de sus saberes técnicos mediante un adiestramiento experimental.
Romanticismo pedagógico:
Este modelo plantea que lo más importante para el desarrollo del niño, es el interior, y este se convierte en su eje central.
El desarrollo natural del niño se convierte en la meta y a la vez en el método de educación.
Desarrollismo pedagógico:
Hay una meta educativa, que se interesa `por que cada individuo acceda progresivamente a la etapa superior de desarrollo intelectual, de acuerdo con las necesidades y condiciones de cada uno.
Modelo pedagógico critico:
Su función gira en torno al desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses del individuo. Este desarrollo es determinado por la sociedad en la cual el trabajo productivo y la educación son inseparables y ello garantiza no solo el desarrollo del espíritu colectivo sino también, el conocimiento pedagógico, polifacético, y el fundamento de la práctica para la formación científica de las nuevas generaciones.
2.-Características de una escuela tradicional:
- El maestro es el modelo y el guía, al que se debe imitar y obedecer.
- La disciplina y los ejercicios escolares son suficientes para desarrollar las virtudes humanas de los estudiantes
- El manual escolar es la expresión de la organización, todo lo que el niño debe aprender se encuentra en el.
- El método de enseñanza será el mismo para todos los niños y en todas las ocasiones.
-Pasividad, superficialidad, verbalismo, enciclopedismo.

3.- Características de una escuela emergente:
-Esta educación tiene como base la psicología del desarrollo infantil.
- Los intereses de los estudiantes y sus necesidades son importantes para que el aprendizaje sea efectivo.
- El maestro es el auxiliar del libre y espontaneo desarrollo del niño.
- La escuela esta orientada al valor humano.
- La escuela emergente se incorpora a los procesos de cambios y transformación social.
4.- Partiendo del enfoque tradicional y el enfoque emergente de la escuela, elabora un cuadro comparativo:



5.- Reflexión sobre el contenido y su relación con la práctica pedagógica.
R.-En este momento nos encontramos en un proceso de cambios educativos en el cual debemos estar inmersos todos los docentes a fin de conocer los beneficios que aportan a nuestros estudiantes no solo académicamente, sino su parte humana, sus intereses, cualidades, virtudes y todo lo que le rodea, el niño no debe ser solo un receptor de cocimientos, por el contrario tiene que ser activo, participativo y capaz. Como docente creo que debemos utilizar las mejores estrategias de aprendizaje que nos lleven a explorar todo el potencial humano que ellos poseen permitiéndonos ver sus debilidades y fortalezas.


Delia E. Cortez. C I: 9826500

elicortez

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RETROALIMENTACI'ON

Mensaje  judit adan el Jue Mar 20, 2008 7:46 am

Hola Delia, buen trabajo, lograste insertar el cuadro muy bien. En tu reflexi'on no te ubicas en un tipo de escuela.

Evaluaci'on: 9 puntos

judit adan

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